CV-mall · Hälso- & sjukvård
Som elevassistent bedöms din ansökan på hur konkret du beskriver stödet du gett enskilda elever, inte bara att du "funnits där". Rektorer och specialpedagoger letar efter erfarenhet av NPF-anpassningar, elevhälsoarbete och dokumentation i elevens åtgärdsprogram, samt om du arbetat med lågaffektivt bemötande i praktiken. Ett CV för elevassistent bör visa ålder och antal elever du stöttat, vilka anpassningar du genomfört och hur skoldagen förbättrades i mätbara termer, som närvaro eller minskat antal konflikter. Denna CV-mall är byggd för grundskola, gymnasiesärskola och fritidshem, och exemplen visar hur du beskriver arbete med IUP, Unikum och krisplaner så att en rektor förstår din kompetens direkt.
Maria Lindström
Elevassistent
Profil
Engagerad och empatisk elevassistent med fem års erfarenhet av att stödja elever i grundskolan. Har bred erfarenhet av att arbeta med elever som har neuropsykiatriska funktionsnedsättningar såsom ADHD och autism. Trivs med att skapa trygga och stimulerande lärmiljöer där varje elev kan nå sin fulla potential. Van att samarbeta tätt med lärare, specialpedagoger och vårdnadshavare.
Arbetslivserfarenhet
Elevassistent
Bergsskolan
2020-08 - Nuvarande
Göteborg
Stödjer elever med särskilda behov i årskurs 4–6 med fokus på individuella anpassningar. • Arbetar nära klasslärare och specialpedagog för att säkerställa att varje elevs åtgärdsprogram följs. • Hjälper elever med NPF att strukturera sin skoldag och hantera sociala situationer. • Deltar i och bidrar till elevhälsomöten samt föräldrasamtal.
Elevassistent
Solskensförskolan
2018-08 - 2020-06
Mölndal
Stöttade barn i behov av extra anpassningar i förskola och förskoleklass. • Genomförde aktiviteter anpassade efter varje barns förutsättningar och intressen. • Samarbetade med föräldrar och pedagoger för att följa barnens utvecklingsplaner. • Bidrog till en trygg och inkluderande miljö för alla barn.
Utbildning
Yrkeshögskoleexamen - Barn- och fritidsprogrammet, inriktning socialt arbete
Göteborgs Universitet
2016-08 - 2018-06
Kontakt
maria.lindstrom@email.se
070-123 45 67
Göteborg
Kompetenser
Språk
SCB 2024 · SSYK 5312
Medianlön
28 100 kr
per månad
Lågt (P10)
23 500 kr
10 % tjänar mindre
Högt (P90)
33 100 kr
10 % tjänar mer
Anställda
38 100
i Sverige
Medianlönen för elevassistent ligger på 28 100 kr i månaden, och hälften tjänar mellan 25 500 kr och 30 700 kr. De tio procent som tjänar mest når 33 100 kr, medan de tio procent som tjänar minst ligger på 23 500 kr. Regioner betalar bäst med 30 600 kr, kommuner ligger på 28 400 kr och privat sektor lägst med 27 000 kr. Geografiskt ligger Västsverige högst med 28 900 kr och Norra Mellansverige lägst med 27 700 kr. Sektor väger tyngre än ort, så sikta på regional anställning om lön är avgörande.
Lönen varierar per region — högst i Västsverige (28 900 kr). Se hela lönefördelningen för elevassistent →
Fyllda = kärnkompetenser, konturer = ATS-nyckelord från annonser
Före & efter
Generell formulering
Jag tycker om att jobba med barn och är glad och positiv.
Konkret formulering
Engagerad elevassistent med sex års erfarenhet av lågaffektivt bemötande och stöd till elever med NPF.
1. Vag sammanfattning: Ersätt generella påståenden som 'bra med barn' med konkreta metoder och erfarenheter. En arbetsgivare ska direkt förstå din specialisering och ditt värde.
Generell formulering
Jobbar med elever som behöver hjälp och är med i klassrummet.
Konkret formulering
Ger individuellt anpassat stöd till elever med ADHD och autism i årskurs 1–3 utifrån fastställda åtgärdsprogram.
2. Otydlig arbetsplatsbeskrivning: Specificera vilka elevgrupper du arbetat med och vilka metoder du använt. Det visar kompetens och gör ditt CV sökbart för rekryterare.
Generell formulering
Bra med barn, positiv, hjälpsam, flexibel.
Konkret formulering
Lågaffektivt bemötande, tydliggörande pedagogik, AKK, NPF-kunskap, åtgärdsprogram.
3. Generiska kompetenser: Byt ut personlighetsdrag mot yrkesspecifika kompetenser och metoder. Rekryterare letar efter konkreta kunskaper, inte adjektiv.
Generell formulering
Vikarierade på olika skolor och jobbade med barn i olika åldrar.
Konkret formulering
Genomförde resurspedagoguppdrag vid kommunala grundskolor och stöttade elever med extra anpassningar i teoretiska och praktiska ämnen.
4. Otydlig vikariatsbakgrund: Ge ditt vikariat en tydlig titel och beskriv vad du faktiskt gjorde. Flerårig vikarieerfarenhet är värdefull om den presenteras rätt.
Generell formulering
Pratar med läraren om eleverna.
Konkret formulering
Samarbetar aktivt med specialpedagog och mentor vid planering och uppföljning av elevernas mål.
5. Samarbete obeskrivet: Elevassistenter arbetar alltid i team – beskriv explicit hur du samverkat med lärare, specialpedagoger och vårdnadshavare. Det signalerar professionalism.
Generell formulering
Var med i klassrummet och hjälpte till.
Konkret formulering
Bidrar till en inkluderande klassrumsmiljö som minskar stress och ökar elevernas delaktighet och självständighet.
6. Inkludering osynliggjord: Beskriv konkret hur du bidrar till en inkluderande miljö. Det visar att du förstår skolans uppdrag bortom det rent praktiska stödet.
Jonas Bergström
Elevassistent
Profil
Jag har jobbat som elevassistent i några år och tycker om att jobba med barn. Jag är bra på att ta hand om elever och hjälper till i klassrummet. Jag är glad och positiv och trivs bra på jobbet. Söker ny tjänst inom skola.
Arbetslivserfarenhet
Elevassistent
Tallbacksskolan
2019-08 - Nuvarande
Stockholm
Jobbar med elever som behöver hjälp. Är med i klassrummet och hjälper till. Pratar med läraren om eleverna.
Vikarie
Diverse skolor
2017-06 - 2019-07
Stockholm
Vikarierade på olika skolor. Jobbade med barn i olika åldrar. Var med i klassrummet.
Utbildning
Gymnasieexamen - Barn- och fritidsprogrammet
Norra Real
2013-08 - 2016-06
Kontakt
jonas.bergstrom@gmail.com
073-987 65 43
Stockholm
Kompetenser
Språk
Jonas Bergström
Elevassistent
Profil
Engagerad elevassistent med sex års erfarenhet av att stödja elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och inlärningssvårigheter i grundskolan. Specialiserad på lågaffektivt bemötande och tydliggörande pedagogik för att skapa trygga lärmiljöer. Arbetar strukturerat och lösningsorienterat i nära samarbete med lärare, specialpedagoger och vårdnadshavare för att säkerställa att varje elev når sina mål.
Arbetslivserfarenhet
Elevassistent
Tallbacksskolan
2019-08 - Nuvarande
Stockholm
Ger individuellt anpassat stöd till elever med ADHD och autism i årskurs 1–3 utifrån fastställda åtgärdsprogram. • Tillämpar lågaffektivt bemötande och tydliggörande pedagogik för att stödja elevernas självständighet och inlärning. • Samarbetar aktivt med specialpedagog och mentor vid planering och uppföljning av elevernas mål. • Bidrar till att skapa en inkluderande klassrumsmiljö som minskar stress och ökar elevernas delaktighet.
Vikarie och resurspedagog
Stockholms stads grundskolor
2017-06 - 2019-07
Stockholm
Genomförde vikariat och resurspedagoguppdrag vid flertalet kommunala grundskolor i Stockholm. • Anpassade snabbt arbetssätt och bemötande utifrån olika elevers behov och skolors rutiner. • Stöttade elever i behov av extra anpassningar i både teoretiska och praktiska ämnen. • Byggde trygga relationer med elever och personal trots korta uppdrag.
Utbildning
Gymnasieexamen - Barn- och fritidsprogrammet
Norra Real
2013-08 - 2016-06
Kontakt
jonas.bergstrom@gmail.com
073-987 65 43
Stockholm
Kompetenser
Språk
Anpassa efter karriärnivå
Elin Svensson
Elevassistent
Profil
Nyutbildad elevassistent med gymnasieexamen från Barn- och fritidsprogrammet och praktisk erfarenhet från verksamhetsförlagd utbildning i grundskolan. Motiverad av att skapa trygga och inkluderande lärmiljöer. Grundläggande kunskaper i lågaffektivt bemötande och extra anpassningar. Söker min första tjänst där jag kan växa professionellt och bidra till elevernas utveckling.
Arbetslivserfarenhet
Praktikant / Elevassistent VFU
Husie skola
2023-01 - 2023-06
Malmö
Genomförde verksamhetsförlagd utbildning som elevassistent i klass 2B med fokus på stöd till elever med inlärningssvårigheter. • Assisterade lärare vid lektionsplanering och genomförande av individuella anpassningar. • Stöttade elever i läs- och skrivutveckling under handledning av specialpedagog. • Deltog i elevhälsomöten och fick inblick i åtgärdsprogram och dokumentationsrutiner.
Utbildning
Gymnasieexamen - Barn- och fritidsprogrammet, inriktning pedagogiskt arbete
Malmö Borgarskola
2020-08 - 2023-06
Kontakt
elin.svensson@email.se
072-111 22 33
Malmö
Kompetenser
Språk
Vad du ska lyfta
Undvik
Undvik att fylla ut CV:t med orelaterade sommarjobb utan koppling till barn eller pedagogik.
Vad du ska lyfta
Undvik
Undvik att lista alla arbetsuppgifter utan att förklara din specifika roll och ditt bidrag till elevens utveckling.
Vad du ska lyfta
Undvik
Undvik att presentera dig som 'bara' elevassistent – en senior roll innebär ledarskap och systemtänk som ska synas i CV:t.
CV-checklista
0/17 avklarat
Vanliga misstag
Klicka på ett misstag för att se hur du fixar det.
Skriv så här istället
Engagerad elevassistent specialiserad på lågaffektivt bemötande och stöd till elever med ADHD och autism.
Personlighetsdrag säger inget om din professionella kompetens. Arbetsgivare vill se metoder, specialiseringar och erfarenheter, inte adjektiv.
Skriv så här istället
Ger individuellt anpassat stöd till elever med autism i årskurs 2–4 utifrån fastställda åtgärdsprogram och visuella strukturstöd.
Vaga beskrivningar gör det omöjligt att bedöma din kompetens. Specificera elevgrupp, metod och sammanhang för varje arbetsuppgift.
Skriv så här istället
Har arbetat med elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (ADHD, autism, språkstörning) och inlärningssvårigheter (dyslexi, dyskalkyli).
Begreppet 'särskilda behov' är för brett. Specificera diagnoser och svårigheter för att visa verklig NPF-kompetens och göra CV:t sökbart.
Skriv så här istället
Kompetenser: Lågaffektivt bemötande, AKK, tydliggörande pedagogik, åtgärdsprogram, NPF-kunskap, konflikthantering.
Personliga egenskaper i kompetenslistor är slöseri med utrymme. Rekryterare söker yrkesspecifika metoder och kunskaper.
Skriv så här istället
Samverkar kontinuerligt med lärare, specialpedagog och vårdnadshavare vid planering, genomförande och uppföljning av elevernas åtgärdsprogram.
Samarbetsförmåga är en kärnkompetens för elevassistenter. Beskriv med vem, hur och i vilket syfte du samarbetar för att visa din professionella roll.
Skriv så här istället
Elevassistent på Björkskolan (2018–2022) med ansvar för stöd till tre elever med autism i resursgruppsverksamhet.
Utan detaljer om arbetsplatsen, din roll och ditt ansvarsområde kan rekryteraren inte bedöma din erfarenhet. Var alltid specifik om arbetsplats och uppdrag.
Aktuella jobb
Chappie samlar annonser från Arbetsförmedlingen och andra källor. Skapa ditt CV och ansök på minuter.
Redo att bygga?
AI hjälper dig formulera, anpassa till ATS och välja rätt mall — på 5 minuter.
Kom igång gratisFormell utbildning krävs sällan, men erfarenhet av barn och unga, till exempel som resurspedagog, fritidsledare eller barnskötare, väger tungt. Kurser i NPF, lågaffektivt bemötande eller AKK stärker ansökan avsevärt. Ange alltid relevant utbildning även om den är kort, och komplettera med konkreta exempel på hur du stöttat elever i praktiken.
Beskriv diagnos- eller behovsgrupp utan att nämna elevens namn, till exempel autism eller språkstörning, och vilken typ av stöd du gav: bildstöd, schemastöd, enskild undervisning i mindre grupp. Ange antal elever och gärna hur länge, eftersom kontinuitet är meriterande i denna yrkesroll och visar att du klarar långsiktigt relationsarbete.
Att beskriva rollen för allmänt, som "stöttade elever i klassrummet", utan att ange vilken typ av stöd, hur många elever eller vilket resultat det gav. Rektorer vill se konkreta metoder som lågaffektivt bemötande eller AKK, och gärna en siffra som minskad frånvaro eller antal elever du arbetat med samtidigt.
Fokusera på ett konkret exempel där du hjälpt en elev att komma vidare i sin skolgång, till exempel genom anpassat arbetssätt eller tätt samarbete med specialpedagog. Undvik floskler om att tycka om barn, och visa i stället hur du hanterar utmanande situationer i klassrummet.
Medianlönen är 28 100 kr i månaden, med hälften mellan 25 500 kr och 30 700 kr. Regioner betalar bäst med 30 600 kr, medan privat sektor ligger på 27 000 kr. Använd erfarenhet av NPF-anpassningar och elevhälsoarbete som förhandlingsargument, särskilt vid byte från kommunal till regional tjänst.
Fler yrken inom hälso- & sjukvård med liknande lönenivå.
Hälso- & sjukvård
Vårdbiträde
Se mall
Hälso- & sjukvård
Barnskötare
Se mall
Hälso- & sjukvård
Vårdpersonal
Se mall
Hälso- & sjukvård
Personlig assistent
Se mall
Hälso- & sjukvård
Djursjukskötare
Se mall
Hälso- & sjukvård
Boendestödjare
Se mall
Hälso- & sjukvård
Undersköterska mottagning
Se mall
Hälso- & sjukvård
Undersköterska hemtjänst
Se mall
Vi använder cookies för att förbättra din upplevelse, analysera trafik och visa relevanta annonser. Läs mer i vår integritetspolicy.